ISBN: (纸本)9787522827070

摘要： 促进多学科交叉与深度融合，是推动传统文科更新升级、全面推进“新文科”建设的重要路径。我从本科到博士读的专业都是历史学，毕业之后进入中国政法大学政治学系任教，成为政治学专业的教师。我为“大二”和“大三”的学生设计了“政治学+历史”三部曲课程与导读计划，开启了一场带政治学专业本科生阅读中国史的奇妙旅行。

关键词： 新文科   学科融合   新中国史   历史学  

摘要： 本文主要以“四史”选修课程中的《新中国史》为依托，以高等学校近年来陆续开展的以学科融合为核心理念的新文科建设为背景，引入中国化的原创性经济学理论的视角，尝试学科融合的教学与实践，力图在理论层面加深学生对于新中国经济建设与改革相关内容的认知。并使其在认同体现人民属性、政党属性和政治属性的历史叙事维度的同时，还能从经济学的维度予以认识，帮助师生更为深入地理解新中国秉持的实事求是、独立自主的理念，更好地把握中国经济道路的开辟、中国经济制度的形成以及中国经济政策制定与实施的过程，进而也能更好地达成课程的情感、价值目标。

摘要： 在中国当代史学史上,柯文的《在中国发现历史》可谓是一部指标性著作,人们常常将该书所倡导的中国中心观与三十年来中国学术对主体性的追求联系在一起.它似乎是对近三十年由政学两界推动的中国学术从整体上往更具"中国性"方向转型的预言.柯文漫长的学术生涯涉及"基督教与中国""王韬""中国史研究范式""义和团""勾践故事"等诸多课题,这些课题都有一个突出特征,即带有极强的方法论意识.他总是站在学术前沿,以崭新的前沿理论和方法来刷新中国历史研究,这让他的研究总是带有鲜明的实验属性.柯文的治学告诉我们,要永远追求不同学科知识之间的"异质整合",以形成新的更高的基础性知识平台,在此基础上探索新的历史理论和方法.

关键词： 梁启超   新帝国主义   国民国家   中国史叙事  

摘要： 作为推动传统中国政治思想近代转型的关键人物,梁启超在揭露与批判“帝国主义”的同时,敏锐地觉察到现代“帝国主义”的崭新特性,申说“新帝国主义”理论,以启明国人、振人奋起。与传统“帝国主义”不同,“新帝国主义”起于国民的意志,以国民为势力基础,亦以国民的利益为依归,故而相较于依靠统治者一时征服欲望的传统“帝国主义”,“新帝国主义”引发的扩张浪潮更为猛烈与持久。因此,为抵御“新帝国主义”的侵逼,中国必须遵循“民族主义”“民主主义”与“新民思想”三条路径建立国民与国家的关联,建构强大的“国民国家”,以顺应“国民竞争”的大势。梁启超有意使他的中国史叙事为此一政治关切服务,其“新史学”超越了传统史学的上层统治集团叙事,而下沉至国民的层面,力图展示中华民族、民主政治与国民性的演变史,从而证成“民族主义”“民主主义”与“新民思想”的合理性。可见,“新帝国主义”是梁启超政治理论的基本背景,对梁启超的中国史叙事有着深刻的影响。

关键词： 社会主义发展史   改革开放史   中国史   回过头   十年   伟大变革   自信自强   现代化  

摘要： 当我们经过一段历史的时候,身处其中有时会觉得很平常,但回过头去看,把一桩桩事件、一个个片段串成整体,就会对这段历史的意义有更加深刻的认识。“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”新时代十年,在时间长河中犹如白驹过隙,只是短短一瞬间,却以极不平凡的伟大变革和历史成就,如此深刻地改变了中国,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上标注了新高度。