关键词： 高分子化学   教学   逐步聚合   聚合度   设"1"法  

摘要： 探讨了设"1"法在推导线型等当量、线型非等当量及体型三种主要逐步聚合情况下聚合度的计算公式中的应用.本方法对关键参数如官能团转化率、官能团的当量比及平均官能度进行设 1,摒弃了教材中通常出现的无关参数,更便于学生理解与记忆相关公式.笔者的教学实践表明这种方法不仅能被学生普遍接受,并且能显著提升学生对相关知识的理解与掌握,因而值得推广应用.

关键词： 纳米平台   化学动力学疗法   碳酸酐酶9   碳酸酐酶9抑制剂   活性氧   细胞凋亡  

摘要： 背景:常用金属离子的低催化活性与缺乏靶向性等问题严重限制了化学动力学疗法在肿瘤治疗中的应用。另外,虽然通过对复合纳米平台进行表面功能化来赋予其靶向肿瘤的功能,但是肿瘤细胞内酸性不足也严重削弱了化学动力学疗法的疗效。目的:制备新型复合纳米平台,评估其在细胞水平上增强化学动力学疗法的可行性。方法:通过离子交换反应和自组装作用合成了掺杂二价铁离子和二价钴离子的载SLC-0111(一种碳酸酐酶9抑制剂)沸石咪唑骨架-8(Fe-Co/ZIF-8@SLC-0111),并在表面加载透明质酸,得到目标纳米颗粒Fe-Co/ZIF-8@SLC-0111-HA(记为FC-S),同时合成不载SLC-0111的纳米颗粒Fe-Co/ZIF-8-HA(记为FC)。测试FC-S的粒径、Zeta电位、表面形貌、体外活性氧产生、消耗谷胱甘肽的能力。分别以人骨肉瘤细胞MG-63和小鼠成纤维细胞L929为实验对象,采用CCK-8法检测FC-S的细胞毒性。以人骨肉瘤细胞MG-63为实验对象,检测FC-S的细胞内化;在加入H_(2)O_(2)的情况下,FC-S、FC对细胞内pH值、碳酸酐酶9蛋白表达、细胞活性与凋亡、细胞内活性氧与谷胱甘肽含量、细胞线粒体膜电位的影响。结果与结论:①FC-S具有菱形十二面体结构,尺寸均匀,分散良好,平均粒径为323 nm,Zeta电位约为-11.1 mV,体外可产生活性氧并消耗谷胱甘肽。②FC-S以时间依赖的方式在MG-63细胞内累积,并且能成功从溶酶体中逃逸。当FC-S质量浓度≤20μg/mL时对MG-63细胞与L929细胞无明显的细胞毒性,后续实验选择20μg/mL FC-S作用于MG-63细胞。③与FC组比较,FC-S组MG-63细胞内碳酸酐酶9蛋白表达降低(P<0.01)、细胞内酸性环境增强、细胞内活性氧含量增加(P<0.001)、细胞线粒体损伤加重、死细胞数量增加、细胞凋亡率升高(P<0.001)。④结果表明,FC-S复合纳米平台能够有效改善肿瘤细胞内弱酸性微环境、提升胞内活性氧产生水平,增强化学动力学疗法的疗效。

关键词： 案例教学   生物化学课程   蛋白质的结构和功能  

摘要： 生物体由各种生物分子组成,比如蛋白质、核酸、碳水化合物和脂质等,生物化学课程可以帮助我们理解这些生物分子的结构、功能和相互作用,进而理解细胞结构和生物体的组成.为增加学生对课程的学习兴趣,案例教学法被广泛用于高校的教学方法改革中.基于此,本文从大学生物化学课程教学理念出发,阐述了案例教学法在大学生物化学课程中的重要性,提出了以"蛋白质的结构与功能"为例的教学设计来丰富教学内容,使抽象的课程内容形象化,以增加学生对知识的理解.

摘要： 新疆师范大学化学化工学院努扎艾提·艾比布教授团队围绕微塑料在内的新污染物在环境中的迁移转化和毒性行为开展了一系列的研究工作.

关键词： 学前阅读   小学低年级   语文   教育衔接  

摘要： 随着基础教育改革的不断推进,语文教学愈发关注学生阅读素养的培育.这也对学前阅读与小学低年级语文的衔接提出了新的要求,幼儿教师应根据孩子的实际学习情况来提出针对性的解决优化措施,设计出符合幼儿身心发展的阅读教育模式来开展快乐阅读活动.教师要注重避免在小学低年级语文教学中易于出现的紧张、焦虑、厌学等情绪,设计出能够调动起学习兴趣的课堂活动.将学生的注意力集中到语文教学课堂中,使之能快速适应小学阶段的语文教学活动,促进学生阅读能力和语文核心素养的发展.

关键词： 阳山金矿   地球化学   构造叠加晕模式   深部找矿   远景评价   成矿模式  

摘要： 甘肃文县阳山金矿是产于勉县—略阳弧形缝合带中段内的超大造山型金矿床。在26年的勘探工作中,安坝和葛条湾矿段一直是阳山金矿勘查的核心矿段。高楼山矿段于2021年正式进入普查阶段。本文旨在更好地了解矿区的深部隐伏盲矿,并对其未来的发展前景进行预测。结果表明,高楼山矿段69号勘探线剖面的成矿及伴生元素构造叠加晕的轴(垂)向分带序列从上而下依次为:Cu-As-Pb-Zn-Mn-Co-Ag-Au-Sb-Mo-Bi;共圈定两处深部找矿靶区,在1850 m标高处,213号矿脉的前缘晕仍然存在,而且随着深度的增加,前缘晕的强度也在不断加强,这表明矿体正在向更深处延伸;而在1750 m标高处,前缘晕的增强更加显著,这暗示着深部可能存在隐伏的矿体。此外,在分析69号勘探线3个钻孔构造叠加晕的基础上,提出新的阳山金矿构造控矿模式——推覆体复式褶皱构造控矿,并对ZK4901岩心的千枚理、断层、岩体、矿(化)体产状特征,利用统计分析方法进一步佐证了该模式。本文研究认为阳山金矿主体受逆冲断裂构造作用控制,含矿构造以北倾为主,局部受到褶皱的制约,岩浆岩主要沿断裂带产出,可形成矿(化)体,并根据岩浆岩有无矿化,将矿(化)体产出类型分为“2大类、5小类”,同时指出岩浆热液与成矿关系密切,但高品位的矿体主要分布在千枚岩中。这将为今后的勘探和开采提供重要的参考。

关键词： 小学数学   创新意识   强化  

摘要： 数学作为一门抽象的学科,对学生的思维能力要求较高。在小学数学教学中培养学生的创新意识,有助于学生理解教师所讲授的内容,巩固其数学基础。本文从对目前小学数学教学创新意识的理解着手,通过对小学数学教学现状的分析,探讨培养学生创新意识的有效教学方法。

关键词： 核心素养   小学低段   项目化学习  

摘要： 项目化学习是强调真实、实用、逻辑的主动学习,能加深学生的体验,提升理解能力,是获取核心素养发展的一种学习方式。文章基于项目化学习的内涵和价值,依据项目化学习的基本实施路径,以“我的理想教室”项目化学习为例,对小学低段项目化学习进行实践与探索。

关键词： 光电化学   分解水制氢   光电极   氧空位  

摘要： 光电化学(PEC)分解水制氢是一项有望取代化石燃料的绿色能源生产策略.传统光电极由于其光生载流子的快速复合和缓慢的动力学会导致水分解性能不佳.在电极材料中注入氧空位可调节光电极的电子和光学性质,从而有助于光电极中固有缺陷的形成.已有研究表明,将氧空位引入光电极是增强其PEC分解水性能的有效方法.对于不同类型的半导体光电极材料,介绍了通过氢气还原、等离子体处理和过氧化氢处理引入氧空位的方法以及氧空位影响光电极PEC性能的研究进展.总结了基于新的表征技术对氧空位的深入理解和新的发现,并对光电极氧空位调节策略及应用研究进行了展望.

关键词： 上庄   杂岩体   碳酸岩   地球化学特征   地质意义  

摘要： 青海上庄杂岩体为磷、铁、稀土矿化岩体,且磷矿石是磷肥生产的重要材料。上庄杂岩体包括超镁铁质岩、碱性正长岩和碳酸岩,碳酸岩主要为方解石碳酸岩,次为白云石碳酸岩,前人对辉石岩进行了详细的研究,然而,辉石岩-正长岩-碳酸岩整体的岩石成因和矿化机制还不清楚。文章开展了岩相学、全岩主微量元素、C-O-Sr-Nd同位素的研究。岩相学研究表明,岩石形成顺序为辉石岩-正长岩-碳酸岩。方解石碳酸岩的Sr、Ba含量分别为10928.13×10-6、14293.18×10-6,δ13C值为-4.72‰,表明其为火成碳酸岩。辉石岩-正长岩-碳酸岩杂岩体富集轻稀土元素(LREE)和大离子亲石元素(LILE)Rb、Sr、Ba,高场强元素(HFSE)Nb、Ta、Zr、Hf亏损,相似的微量元素配分型式及Sr-Nd同位素特征表明杂岩体具有共同的地幔源区,该地幔源区曾被俯冲物质交代而富集。研究表明,上庄偏碱性辉石岩-碱性正长岩-碳酸岩杂岩体形成于俯冲向伸展环境转变的构造体制,幔源偏碱性碳酸质基性岩浆由于镁铁质矿物及磷灰石结晶形成Fe-P-REE富集的单斜辉石岩,残余熔体成分向长英质端元分异,形成正长岩,随后碳酸岩熔体可能由不混溶作用产生,形成碳酸岩,碳酸岩出溶的流体对正长岩交代可能是交代正长岩具较高稀土含量的原因。